美国女教师”小题大做”掀起轩然大波

女教师Christine Pelton

15年前,发生在堪萨斯城郊的一件小事,却在全美引起轩然大波。事情起源于一位美国女教师克里斯汀·佩尔顿(Christine Pelton)因学生缺乏诚信,愤然辞职,从而导致了一连串的社会反应。

当时,在佩尔顿所任教的高中,有一批高二的学生被要求完成一项生物课作业,而她班里有28名学生从互联网上抄袭了一些现成的材料。本来批评一下学生,教育他们今后别犯这样的错误,就能大事化小,小事化无,而佩尔顿却偏偏固执地认为,这些学生素质低下,才导致了他们去剽窃他人的劳动成果。因此,她不但将这28名学生的生物课成绩判为零分,并且还警告他们将要面临留级的危险。

事发后,引发了家长们的强烈抱怨和反对,他们大动肝火,纷纷向学校施压,要求佩尔顿重新评判28名学生的生物课成绩。学校领导不堪重压,只得迫使佩尔顿屈从。然而,佩尔顿对上述无理要求严词拒绝,结果执拗不过,只得愤然辞职。

令校长和家长们始料不及的是,佩尔顿的辞职竟然成为全市市民关注的焦点,以及全美国的广泛关注。面对巨大的社会反响,校方不得不举行公开会议,听取各方意见。结果,绝大多数与会者都站在佩尔顿一边,该校近半数教师甚至表示,如果学校屈从少数家长修改成绩的要求,他们也将辞职。他们认为:教育学生成为一名诚实的公民,远比通过一门生物课程更为重要。经过一番争辩,家长们自知理亏,只得同意对孩子们的留级“处分”。

之后,佩尔顿几乎每天都能接到十几个聘请她去工作的电话。一些公司甚至给学校发传真,向学校索要作弊学生的名单,以确保他们今后永不录用这些不诚实的学生。

某高校负责招生的老师在一次招生入学考试中,见到考生中有位与作弊学生同校的女生,语重心长地对她说:“小心,不要欺骗啊!”一位与作弊学生的家长为邻的女士忧心忡忡地说:“我非常担心从我们这个社区出去的人,是否会被贴上不诚实的标签。”一位美国商人在一次演讲中,借题发挥道:“一个人可以失去财富,失去职业,失去机会,但万万不可失去信誉。一个不信守信誉的人,在这个社会上常常举步维艰。”

我们无法取笑美国人的小题大做。倘若一个人失去了诚信,他就会变得尔虞我诈;一个企业失去了诚信,就会生产出假冒伪劣的商品;一个社会缺失了诚信,就会到处充斥着奸诈欺骗的小人。

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